Зачем любить?-потом страдать,
Не лучше ли себя отдать
Какой-то цели и достичь
Всегда самим собою быть.
Быть честным,сильным,справедливым,
Не мучиться бы от бессилья.
Что хочешь-не всегда в десятку,
Тогда бывает очень гадко.
Не надо руки опускать,
Вперед идти-искать,искать.
Уверенным быть в свои силы,
Как бы судьба о жизнь не била.
Знать,Твой Отец всегда с тобой,
Сердце своё Ему открой.
Скажи-ведь слово душу лечит,
К своим словам не будь беспечен.
Всё,что сказал-назад вернётся,
И с этим жить тебе прийдется.
Ведь только лишь любовь одна,
Которая всю жизнь нужна,
Покроет всё и всё излечит
И здесь и там она лишь вечна.
В любви ты сможешь всё достичь,
Не сможешь одиноким быть.
Люби-и мир вокруг прекрасный,
Только в любви ты будешь счастлив.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
